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miércoles, 6 de abril de 2011

DIEZ TESIS PARA EL DEBATE SOBRE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Una lectura mas sobre las Bibliotecas escolares, este trexto es realizado por Guillermo Castán Lanaspa, este es pequeño extracto del escrito, si quieres ver el texto completo solo da click en la imagen:
1ª.- Existe una extendida, implícita y errónea identificación esencial entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública infantil y juvenil. 
 El pozo del que surgen muchos de  los planteamientos que conviene cuestionar es la identificación implícita  entre la biblioteca pública infantil y juvenil y la biblioteca escolar, cuando es obvio que se trata de instituciones emparentadas pero claramente diferentes. La naturaleza y las funciones respectivas son diversas aunque complementarias, y mientras la primera se sitúa en la esfera del tiempo libre del usuario (aunque pueda utilizarse también para trabajar), la segunda se sitúa en el tiempo de trabajo  (aunque pueda usarse también en la esfera del ocio). Resumidamente podemos decir que la biblioteca pública tiene un público voluntario que realiza actividades elegidas a la carta,  no selecciona ni evalúa al usuario y no expende títulos; mientras que la escuela (la biblioteca escolar es  escuela, un espacio con personalidad propia, con ciertas especificidades, pero escuela...


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